التربية والتعليم

نظام اختيار وتدريب المشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية - دراسة تحليلية تقويمية

مضاوي محمد الشعلان
للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية
" تخصص إدارة تعليمية "
١٤٢٢ ه – ٢٠٠١ م

يعتبر الإشراف التربوي عملية فنية ميدانية منظمة ، تؤديها قيادات لديها

Title in English: 
The system of selecting and training the female Educational Supervisors in Saudi Arabia – An Analytical, Evaluative Study
Abstract in English: 
A thesis Summary Presented by: Madawy Mohammed El-Shaalan Ph. D. In Education Philosophy “Educational Administration” Supervised by
المؤلفون: 

نموذج مقترح لجامعة افتراضية بالتعليم الجامعي السعودي

المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم العالي
جامعة أم القرى
كلية التربية
قسم الإدارة التربوية والتخطيط
نموذج مقترح لجامعة افتراضية
بالتعليم الجامعي السعودي
إعداد الباحثة

Title in English: 
Suggested Model for Virtual University in the Saudi Higher
Abstract in English: 
The current study aims to design suggested model for a virtual university in Saudi higher education through answering the following questions: 1. What are the justifications and needs for the virtual university in the Saudi society? 2. What are the systems of structuring the virtual university? 3. What are the axes of structuring the virtual university? 4. What is the suggested model for the virtual university and what are its objectives, principles, structures, required technology, and possible sources of funding? In order to answer these questions the study approaches a combined methodology of descriptive and prospective future. The study proposed a suggested virtual university based on the study literature review, and the findings of the survey for sample of the experts and specialists in the desistance learning as following by: 1. Identifying the objectives which are aiming to achieve. 2. Identifying the principles which are basing on. 3. Proposing its administrative structures. 4. Proposing its instructional structures. 5. Presenting its application. 6. Identifying its required technology. 7. Identifying it alternative possible funding. 8. Identifying its required implementation. In conclusion the study presents suggested model for the virtual university in the Saudi higher education in the context based on the perspective of instructional planning and administrative. The researcher recommends for further investigation in the different aspects which tackling the virtual university in the wide range of its dimension. She hopes to adopt the virtual university as an strategic alternative with its adding value above the traditional education.
المؤلفون: 

مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الإدارة المدرسية في مملكة البحرين

ملخص رسالة ماجستير منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية المحكمة في عددها لشهر رجب 1423

المؤلفون: 

أثر استخدام إستراتيحية التعلم التعاوني في تحصيل تلميذات الصف الرابع المتوسط في مادة اللغة العربية واتجاهاتهن نحوها في دولة الكويت

ملخص رسالة ماجستير منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية المحكمة في عددها لشهر رجب 1423

المؤلفون: 

أثر التدريس باستخدام خرائط المعرفة في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمعلومات في مادة الاجتماعيات لتلميذات الصف الخامس الابتدائي بمملكة البحرين

ملخص رسالة ماجستير منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية المحكمة في عددها لشهر رجب 1423

المؤلفون: 

الكشف عن التلاميذ الموهوبين ضمن التلاميذ المتفوقين دراسيا في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين

ملخص رسالة ماجستير منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية المحكمة في عددها لشهر رجب 1423

المؤلفون: 

فاعلية إشراك التلاميذ في أنشطة التحدي الفكري على أدائهم في التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمملكة البحرين

ملخص رسالة ماجستير منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية المحكمة في عددها لشهر رجب 1423

المؤلفون: 

Attitudes of Arabic and Islamic Students to English Literature Courses at the University of Bahrain

بحث محكم منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية رجب 1423

Title in English: 
Attitudes of Arabic and Islamic Students to English Literature Courses at the University of Bahrain
المؤلفون: 

بروفيل إدراك الذات البدنية لطالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين

بحث محكم منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية رجب 1423

المؤلفون: 

معتقدات طلبة المرحلة الثانوية نحو الرياضيات والعلوم ومتغيرات مرتبطة بها

بحث محكم منشور في مجلةالعلوم التربوية والنفسية رجب 1423

الصفحات

اشترك ب RSS - التربية والتعليم