العربية

أثر ترميز المعلومات في تذكر المكفوفين لقائمة من المفردات

تكمن اهمية البحث الحالي في كونه محاولة للتعرف على قدرة التذكرعن طريق حاسة السمع وامكانيات تحسين الذاكرة عن طريقها عند المكفوفين، لان حاسة السمع تكاد ان تكون الحاسة الاولى من الحواس الأخرى التي تقوم بتعويض حاسة البصر لديهم في عملية التعلم و التذكر. وان مثل هذه الدراسات والبحوث تزود المعنيين برعاية المكفوفين بفهم لمدى تأثير عملية التذكر والكيفية التي يمكن من خلالها تحسين ذاكرتهم .

المؤلفون: 
اللغة: 

دراسة عزوف الشباب عن الزواج أسباب .. حلول

دراسة عزوف الشباب عن الزواج أسباب .. حلول
الباحث التربوي والاجتماعي
عباس سبتي
مارس 2012م

المؤلفون: 
اللغة: 

تطوير منهج الاقتصاد المنزلي للبنات في ضوء معايير الجودة الشاملة

ملخص لدراسة: تطوير منهج الاقتصاد المنزلي للبنات في ضوء معايير الجودة الشاملة
الباحثة: أروى بنت دخيل الله الأزوري
نوع الدراسة: ماجستير
البلد: المملكة العربية السعودية

المؤلفون: 
اللغة: 

اثر اسلوبين تلميحيين في استرجاع الاحداث التاريخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

اثر اسلوبين تلميحيين في استرجاع الاحداث التاريخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

أ.م. غالب محمد رشيد الاسدي / الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية / galab_alasadi@yahoo.com
ملخص البحث :

المؤلفون: 
اللغة: 

التكنولوجيا وضعف العلاقات الاجتماعية في الأسرة أسباب حلول

التكنولوجيا وضعف العلاقات الاجتماعية في الأسرة ..أسباب ،حلول دراسة مكتبية

المؤلفون: 
اللغة: 

مشكلات التدريس في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مشكلات التدريس في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس حول عدد من المشكلات, والتي تتعلق: بعضو هيئة التدريس، والطالب، والمنهاج الدراسي، وإدارة الكلية، ومناخ العمل. كما هدفت إلى الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول محاور الدراسة بفعل متغيراتها.

المؤلفون: 
اللغة: 

الكفاءات المهنية المتطلبة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلابه وعلاقته ببعض المتغيرات

هدفت هذه الدراسة إلى إعداد معيار للكفاءات المهنية المتطلبة للأستاذ الجامعي، ومعرفة أكثر الكفاءات المهنية تفضيلاً لدى الأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلاب بجامعة أم القرى فرع الطائف كما هدفت إلى الكشف عن المتغيرات التي يمكن أن يكون لها تأثير في الأحكام الصادرة من الطلاب على الكفاءة المهنية المتطلبة لمعلمهم.
تكونت عينة الدراسة من (210) طلاب من طلاب كليتي التربية والعلوم بجامعة أم القرى فرع الطائف بالمستوى الأول والمستوى الأخير. واستخدمت في الدراسة الحالية قائمة الكفاءات المهنية والمشتملة على (6) كفاءات رئيسة و(75) كفاءة فرعية (من إعداد الباحث).

المؤلفون: 
اللغة: 

الصفحات

اشترك ب RSS - العربية