عجز المعلمين والمعلمات يوقف تدريس الانجليزية في الصفين الرابع والخامس

[كوثر فادن]

المصدر : منصور الشهري (الرياض)
قررت وزارة التربية والتعليم عدم تدريس مادة اللغة الانجليزية في كل من الصف الخامس والرابع في العام الدراسي القادم.
واوضح مدير مشروع اللغة الانجليزية في الوزارة الدكتور محمد الاحيدب لـ(عكاظ) ان هذا القرار يأتي لتعزيز تجربة الصف السادس وتثبيت هذه التجربة والعمل على تحسينها مضيفاً انه عند توفر العدد الكافي من الخريجين والخريجات السعوديين ستعمل الوزارة على تدريسها في كل من الصف الخامس والرابع متوقعاً ان يتم ذلك العام بعد القادم.
واشار الاحيدب انه سيتم في الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي تقييم شامل لمادة اللغة الانجليزية في الصف السادس من حيث عدد المعلمين والمعلمات والمناهج والادوات المساعدة وغيرها بهدف تعزيز الايجابيات وتلافي السلبيات في العام الدراسي القادم.
وابان انه بسبب العجز الكبير من المعلمين والمعلمات تم تأجيل اختبارات اللغة الانجليزية لـ(19) فصلاً دراسياً خلال الفصل الدراسي الاول علي ان يختبروا مع نهاية الفصل الدراسي الثاني في الفصلين بعد تأمين المعلمين وزيادة الحصص بمعدل اربع اسبوعياً.
وكان تدريس مادة اللغة الانجليزية في المرحلة الابتدائية قد بدأ تطبيقه اعتباراً من بداية العام الدراسي الحالي وفقاً لقرار مجلس الوزراء بواقع حصتين اسبوعياً لطلاب وطالبات الصف السادس وذلك كمادة اساسية.

[minshawi]

هل يعقل هذا؟

الا يدل هذا على خلل ما؟ وخلل كبير جدا؟
اليس هناك ارتجاليةفي اتخاذ القرار؟
هل انعدم التنسيق قبل اتخاذ القرار؟
هل الامر بهذه السهولة: اقرر ثم ببساطة اشد الغي؟
السؤال الاهم:
هل تم محاسبة من يقف وراء هذه المهزلة؟ ام انه فوق المسائلة؟

[كوثر فادن]

في هذا العام الدراسي 1425هـ لم تكن المشكلة في تدريس مادة اللغة الإنجليزية فقط وإنما شملت نقص الكتب في معظم المواد بجميع المناطق .. وقد ذكر أو أشيع بأنه تم إتلاف الكتب الجديدة بالخطأ بدلا من القديمة في مستودعات الوزارة !! وقد توقف التدريس في تلك المواد حتى وقت متأخر من الفصل الدراسي الأول والبعض صور .. المهم كانت مشكلة كبيرة .. وقد أمر وزير التربية والتعليم د. الرشيد بتكوين لجنة لتقصي الأسباب والمقصرين ومحاسبة كل من تسبب في تأخر الدراسة ..
وهناك توجه جاد وتشديد في الفصل الدراسي الثاني لمتابعة بداية دراسة جادة الفصل الدراسي الثاني شملت الجهات التنفيذية المباشرة أقصد مكاتب الإشراف والمدارس في متابعة اكتمال الكتب بجميع المدارس الى جانب التأكد مباشرة منسوبي المدرسة والطالبات من اليوم الأول تم تكليف جميع المشرفات التربويات بالمتابعة الميدانية إدارياً للثلاث الأسابيع الأولى.
فعلا مشكلة اللغة الإنجليزية والكتب لهذا العام تشير أن هناك خلل في التخطيط ..والتنفيذ والله المستعان.

[minshawi]

ما زال السؤال مطروحاً:

هل تم محاسبة المتسبب في هذه المهزلة؟
ام انه فوق المساءلة؟