عبدالعزيز القطراوي

رسالة ماجستير

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية
عمليات العلم ومهارات التفكير التأملي في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي.