كفايات معلم الفصل لتلبية احتياجات التلميذ المتفوق عقليا في الحلقة الأولى من التعليم الاساسي: الواقع والمأمول.
الباحث/ علياء عيسى شاهين.
1997م
أهداف البحث:
المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفوق العقلي للأبناء
دراسة مقارنة بين الطلبة المتفوقين والعاديين في المرحلة الثانوية بالتعليم العام في دولة البحرين.
الباحث/ شمسان عبدالله المناعي.
1996م
الدراسة الذاتية كنظام تعليمي في دولة البحرين
دراسة تحليلية مقارنة لآراء الطالبات العاديات والمتفوقات عقليا والمعلمات في المرحلة الثانوية العامة.
الباحث/ نجيبة محمد خليل ناصر
1996م
حاجات التلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة الرياضيات
في ضوء متغير المستوى الدراسي والجنس .
الباحث/ فلوسي سمية
رسالة ماجستير2006
أهداف البحث:
أثر تطبيق برنامج متكامل لإكساب مهارات الهجاء للأطفال ذوى صعوبات التعلم في ضوء النموذج الكلي لوظائف المخ
الباحث/عبد المعبود على على داود
ماجستير 2005 ، جامعة طنطا، كلية التربية ، مصر.
أداء المرشد التربوي في المدارس الحكومية الثانوية في مدارس محافظة جنين بفلسطين من وجهة نظر كل من الإداريين والمعلمين.
الباحث/ ناصر رفيق توفيق السلامه
عام 2004م
هدف الدراسة:
فعالية الإرشاد الأسرى فى خفض اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركى زائد لدى الأطفال المعاقين ذهنياً
الباحث/ صافيناز أحمد كمال إبراهيم مسعد
رسالة دكتوراة
أهداف الدراسة:
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية الكفاءة الاجتماعية لدى التلاميذ الصم في المرحلة الابتدائية.
الباحث/ محمد أحمد حماد عبد الخالق
ماجستير1429 هـ جامعة أسيوط كلية التربية قسم علم النفس
مدى ممارسة مجالس الآباء والمعلمين للمهام الموكلة إليهم في محافظة ظفار في سلطنة عُمان من وجهة نظر الأعضاء أنفسهم
الباحث/ مسلم بن علي العبد المسهلي
ماجستير 2002 م، جامعة السلطان قابوس
بعض الخصائص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
الباحث/ أمان محمود .
الباحث/ سامية صابر.
مجلة الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
الأهداف:
