رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
[overline]مشكورين انه لشرفا لى ان انضم اليكم[/overline]
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
اتمنى ذكر المراجع المستقاة منها المواد الموجودة فى المنتدى
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
بالفعل لنوع العينة وطبيعة اختيار العينة صلة بالأسلوب الاحصائي المتبع فمثلا عند استخدام أختبار*ت* t-test يجب أن تكون العينة عشوائية
والتوزيع اعتدالي وطبيعي
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
جهود تشكرون عليها . وفقكم الله أجمعين .
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
بارك الله فيك وزادك من علمه
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
جزاكم الله بكل حرف صدقة جارية
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
جزاكم الله عنا كل خير وجعله فى ميزان حسناتك
رد: خطوات البحث العلمي 2 (العينة - أداة الدراسة)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة minshawi
[عزيزى الزائر/العضو لا يمكنك مشاهدة الروابط قبل الرد, أضغط هنا للتسجيل]
أنواع العينات :
1. عينات غير احتمالية ( غير عشوائية ) 2. عينات احتمالية ( عشوائية )
والعينة العشوائية أنواع ولكن بصفة عامة هي العينة الاحتمالية ، وبالإضافة إلى كون العينة العشوائية تمكن من تعميم النتائج على مجتمع الدراسة فهي شرط أساسي لاستخدام الكثير من الأساليب الإحصائية ( كاي سكوير ، تي تست ، تحليل تبايني ).ومن المفاهيم الخاطئة للعينة العشوائية انها متنوعة، أو أن الاختيار غير ذاتي كمن يقف علي الطريق ويختار احد المارة ويترك الثاني وهكذا فهذا ليس عشوائي .
شروط العينة العشوائية :
العينة العشوائية يجب أن تتضمن :
1. تساوي الفرص أي تساوي فرص جميع الاشخاص بان يتم اخيارهم بشكل متساوي، فلو قلنا فرضا أن عدد الطلاب في الصف خمسين فيجب أن تكون فرصة كل واحد منهم للاختيار هو 1/50 وهذا يتطلب اخذ جميع اعداد مستوى الدراسة بداية ومن ثم تسحب العينة بطريقة عشوائية بواسطة الجداول العشوائية أو الحاسب الخ ...
2. استقلالية الاختيار أي أن اختيار أي فرد في العينة لا يؤثر على اختيار الفرد الاخر بمعنى لو اخترنا الطالب رقم 1 و 3 و 5 فيتحدد هنا أن رقم 7 هو التالي أو أن يختار الطالب الأول والثاني والثالث فالطالب الرابع هو المتوقع، فيجب أن لاتاثر اختيار شخص على اختيار الشخص التالي.
قواعد عامة لحجم العينة :
ليس هناك عدد نموذجي لحجم العينة ولكن هناك قواعد عامة منها:
1. أن تمثل 1/10 حجم محتمع الدراسة.
2. لاتقل عن 35 كحجم عينة بشكل عام
3. وان لا يقل عدد افراد الخلية عن خمسة.
وعينة الدراسة محكومة بظروف الدراسة فاحيانا لا يجد الباحث الا حالة واحدة فقط للدراسة عليها فهنا لا بد من التعامل مع هذا الحالة كعينة للدراسة.
سادتي لكم جزيل الشكر انكم بالفعل تبذلون مجهودا رائعا يستحق التقدير سائلة الله عز وجل ان يكرمكم بخفي لطفه ومعونته دائما ابدا وكل من ساهم في هذا العمل الراقي
انني اقوم بعمل بحث تخرجي من الجامعه باذن الله في قسم علم النفس ولان دراستي الجامعية عن بعد فاني اواجه الكثير من الصعوبات في التواصل مع اساتذتي هناك ولاكون اكثر وضوحا فانني حقا اشعر بالضياع واحتاج المساعده لاني لا اجد من يجيبعلى تسائلاتي بجامعتي هواتف مغلقهولا احد يجيب على ايميلاتي المرسله لقسم علم النفس هناك وقد وجدت بعض من الاجابات عن تسائلاتي في هذا المنتدى ولازلت احتاج مساعدتكم فهلا تمدوا لي يد العون