كوثر فادن
12-08-05, 03:08 PM
التربية) تبدأ تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية
* الرياض ماجد التويجري:
أطلقت وزارة التربية والتعليم برنامج تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية الذي سيتم تطبيقه العام الدراسي الحالي في خمس مناطق تعليمية، وذلك تطبيقاً للتوصية الثامنة من توصيات أسبوع التقنية الأول واللجنة المكلفة بتفعيل دور المختبرات التعليمية.
ويتضمن البرنامج التطبيق بشكلٍ مرحلي تدريجي خلال ثلاث سنوات تشمل في سنتها الأولى الصف الأول الثانوي ويطبق في 50 مدرسة ثانوية في مناطق مختلفة من المملكة على أن يصل العدد في نهاية العام الثالث إلى 150 مدرسة.
ولتسليط الضوء على البرنامج في سنته الأولى في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ومدى الاستعدادات التي أجريت لإنجاحه يقول مساعد المدير العام بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الدكتور منصور بن عبدالعزيز بن سلمة أن البرنامج يهدف إلى إدماج المهارات العملية والتجارب العلمية في عمليتي تدريس وتقويم الطلاب لمواد العلوم في المرحلة الثانوية، وذلك بتخصيص درجات للجزء العملي في المختبر المدرسي للأعمال الفصلية والاختبار النهائي بحيث تخصص درجة للنشاط المعملي الذي يمارسه طالب المرحلة الثانوية في المختبر المدرسي تشمل درجة للمشاركة العملية طوال الفصل الدراسي (تقويم مستمر) ودرجات للاختبار العملي في نهاية كل فصل دراسي في مواد العلوم (فيزياء، كيمياء، أحياء) وتخصيص درجات في الحقول المعتمدة من نموذج تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين لقياس مدى توظيف واستثمار المرافق المدرسية كالمختبرات في العملية التعليمية.
وأضاف د. ابن سلمة أن من إجراءات تنفيذ البرنامج تصميم برامج تدريبية على مستوى إدارات التربية والتعليم لتدريب المعلمين على الجوانب العملية والتجارب البديلة في تدريس العلوم تقدم مع عودة المعلمين وبشكلٍ سنوي، مشيراً إلى أنه بعد انتهاء السنوات الثلاث الأولى من البرنامج تعمم الآليات المقررة على باقي مدارس المملكة خلال عامين دراسيين آخرين وبشكلٍ مرحلي يبدأ مع الصف الأول الثاني أيضاً.
الفصل الدراسي الأول:
درجات أعمال السنة: نظري 15 عملي 5
درجات الاختبار النهائي: نظري 25 عملي 5
الفصل الدراسي الثاني:
درجات أعمال السنة: نظري 15 عملي 5
درجات الاختبار النهائي: نظري 25 عملي 5
* الرياض ماجد التويجري:
أطلقت وزارة التربية والتعليم برنامج تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية الذي سيتم تطبيقه العام الدراسي الحالي في خمس مناطق تعليمية، وذلك تطبيقاً للتوصية الثامنة من توصيات أسبوع التقنية الأول واللجنة المكلفة بتفعيل دور المختبرات التعليمية.
ويتضمن البرنامج التطبيق بشكلٍ مرحلي تدريجي خلال ثلاث سنوات تشمل في سنتها الأولى الصف الأول الثانوي ويطبق في 50 مدرسة ثانوية في مناطق مختلفة من المملكة على أن يصل العدد في نهاية العام الثالث إلى 150 مدرسة.
ولتسليط الضوء على البرنامج في سنته الأولى في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ومدى الاستعدادات التي أجريت لإنجاحه يقول مساعد المدير العام بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الدكتور منصور بن عبدالعزيز بن سلمة أن البرنامج يهدف إلى إدماج المهارات العملية والتجارب العلمية في عمليتي تدريس وتقويم الطلاب لمواد العلوم في المرحلة الثانوية، وذلك بتخصيص درجات للجزء العملي في المختبر المدرسي للأعمال الفصلية والاختبار النهائي بحيث تخصص درجة للنشاط المعملي الذي يمارسه طالب المرحلة الثانوية في المختبر المدرسي تشمل درجة للمشاركة العملية طوال الفصل الدراسي (تقويم مستمر) ودرجات للاختبار العملي في نهاية كل فصل دراسي في مواد العلوم (فيزياء، كيمياء، أحياء) وتخصيص درجات في الحقول المعتمدة من نموذج تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين لقياس مدى توظيف واستثمار المرافق المدرسية كالمختبرات في العملية التعليمية.
وأضاف د. ابن سلمة أن من إجراءات تنفيذ البرنامج تصميم برامج تدريبية على مستوى إدارات التربية والتعليم لتدريب المعلمين على الجوانب العملية والتجارب البديلة في تدريس العلوم تقدم مع عودة المعلمين وبشكلٍ سنوي، مشيراً إلى أنه بعد انتهاء السنوات الثلاث الأولى من البرنامج تعمم الآليات المقررة على باقي مدارس المملكة خلال عامين دراسيين آخرين وبشكلٍ مرحلي يبدأ مع الصف الأول الثاني أيضاً.
الفصل الدراسي الأول:
درجات أعمال السنة: نظري 15 عملي 5
درجات الاختبار النهائي: نظري 25 عملي 5
الفصل الدراسي الثاني:
درجات أعمال السنة: نظري 15 عملي 5
درجات الاختبار النهائي: نظري 25 عملي 5