مشكلات أطفال الصفوف الأربعة الدنيا في المرحلة الأساسية كما يراها معلموهم

مشكلات أطفال الصفوف الأربعة الدنيا في المرحلة الأساسية كما يراها معلموهم

الباحث/ محمد أديب قهوجي

مجلة علم النفس، العدد 33، 1989م.

الأهداف:

التعرف على المشكلات التي يعاني منها تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى في المرحلة الأساسية.

الأداه:

قائمة بعدد من المشكلات على شكل استبانة.

العينة:

تكونت من 228 معلما ومعلمة منهم 94 معلما و 134 معلمة.

النتائج:

أكثر المشكلات انتشارا بين التلاميذ هي: "إتلاف دفاترهم ولوازمهم المدرسية" و "ضعف القراءة والكتابة" و"الكذب والافتراء" و"سرقة حاجات الآخرين" و"العدوان اللفظي على الآخرين"، مرتبة تنازليا حسب درجة الانتشار