الممارسات الإدارية لمدير المدرسة التأسيسية بدولة الإمارات العربية المتحدة

ملخص رسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير فى التربية
تخصص : إدارة تعليمية
تعتمد المدرسة في تحقيق أهدافها اعتمادًا كبيرًا على مدير المدرسة،باعتباره
محور العملية الإدارية،والركيزة الأساسية في النهوض بمستوى الإدارة المدرسية
وتطويرها،والعنصر الفعال الذي يتوقف عليه نجاح العمل الإداري
بالمدرسة.وحيث أن الأداء الجيد لمدير المدرسة يعتبر من أهم المتطلبات
الأساسية التي تنشدها المؤسسات التعليمية على اختلاف مستوياتها،وشرط أساسي
لنجاح العملية الإدارية في المدرسة،فإن الاهتمام بمدير المدرسة ورفع مستوى
أدائه،وتوفير السبل المعينة التي تكفل نجاحه في عمله أمرًا بالغ الأهمية.
ونظرًا لأن هناك مشكلات عديدة تؤثر تأثيرًا مباشرًا على أداء مدير المدرسة
التأسيسية في دولة الإمارات العربية المتحدة ،ونظرًا للقصور الملاحظ في عملية
الاختيار والتدريب لمدير المدرسة التأسيسية؛فإن هذه الدراسة ترصد واقع
الممارسات الإدارية لمدير المدرسة التأسيسية وتضع تصورًا مقترحًا لتطوير
الممارسات الإدارية لمدير المدرسة التأسيسية بدولة الإمارات العربية المتحدة.