النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: ساعدوني في تحليل التباين الاحادي؟

  1. #1
    مساعد باحث
    تاريخ التسجيل
    Mar 2006
    المشاركات
    41

    افتراضي ساعدوني في تحليل التباين الاحادي؟

    ماهي خطوات تحليل التباين الاحادي عن طريق spss
    حيث اني لدي سؤال في الاستبانة عن علاقة الخبرة بممارسة طريقة معينة في التدريس؟

  2. #2
    باحث متمكن
    تاريخ التسجيل
    Jan 2005
    المشاركات
    139

    افتراضي

    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
    تحليل التباين ANOVA وهي اختصار للآتي ( Analysis 0f Variance ) وضعه فيشر ( Fisher ) ، تجنبا للوقوع في الأخطاء الناتجة من تكرار استخدام ( ت ) Ttest ، وتحليل التباين يقارن بين أكثر من متوسطين لمتغير تابع كمي بناء على متغير مستقل اسمي ذي ثلاث فئات أو أكثر ، وبتوضيح أكثر : إذا أردنا مقارنة متوسطي عينتين واحدة من البنين وأخرى من البنات في تحصيلهم غي مادة اللغة الانجليزية ، فإننا نحتاج T test لمعرفة دلالة الفروق بين العينتين المستقلتين لماذا ؟ لأن : لدينا متغير مستقل مستوى قياسه ( اسمي ) وهو الجنس ذو فئتين ( ذكر ، أنثى )ولدينا متغير تابع مستوى قياسه فئوي وهو درجات التحصيل في مادة اللغة الانجليزية.
    لكن إذا كان لدينا مقارنة ثلاثة متوسطات لتحصيل طلاب ( الشرعي والعلمي والإداري ) في مادة اللغة الانجليزية فإننا سنحتاج لتحليل التباين الأحادي ( One Way ANOVA ) ، لماذا ؟ لأن : لدينا متغير مستقل اسمي ذو ثلاث فئات هو التخصص في المرحلة الثانوية (شرعي ، علمي إداري)ومتغير تابع فئوي هو درجات التحصيل في مادة اللغة الانجليزية0
    يجب الانتباه :كل اختبار له شروطه إذا تحققت يستخدم ، وإلا يبحث عن البديل 0
    ولإجرائه من خلال برنامج spss :
    من قائمة Analyze يتم اختيارCompare Means ثمOne Way ANOVA
    لكن ظهر في تساؤلك أنّ لديك سؤال عن علاقة الخبرة بالممارسة 0
    وهناك فرق بين مقاييس العلاقة واختبارات الفروق ، فإذا كان فعلا سؤالك عن العلاقة فلماذا تريدين استخدام تحليل التباين ؟ ومن أشار عليك باستخدامه !
    ذكرت في مشاركة سابقة لك أنك طالبة ماجستير ؛ ولذا أسدي نصيحة بالتأكد من كل إجراء تتخذينه لأنّ المسألة ترى فيها مناقشة ، ولازم يكون العمل سليما 0
    " إن أصبت فمن الله وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان أعاذنا الله وإياكم منه"
    وبالتوفيق للجميع

  3. #3
    مساعد باحث
    تاريخ التسجيل
    Mar 2006
    المشاركات
    41

    افتراضي

    اشكرك استاذ بدر والذي اشار علي بتحليل التباين هو دكتور في الاحصاء وفعلا قال لي استخدمي تحليل التباين لكن غيري السؤال من علاقة الى فروق اي قولي هل هناك فروق في ممارسة طريقة التدريس تبعا للخبرة؟
    ولكنه اخيرا اشار علي بأن ابقي سؤال العلاقة كما هو بشرط ان اجعل الخبرة متغير مستمر مثل (التحصيل مثلا)اي اكتب عدد سنوات الخبرة كما هو . دون تقسيمه على شكل متغير اسمي او رتبي، الا انه لم يخبرني عن الاسلوب الاحصائي المناسب في تلك الحالة ؟ اي ان سؤالي الان سيكون ماهو التحليل الاحصائي المناسب لقياس العلاقة بين الخبرة وممارسة طريقة س في التدريس بحيث ان الخبرة متغير مستمر.

المواضيع المتشابهه

  1. استفسار حول تحليل التباين الاحادي
    بواسطة حب استطلاع في المنتدى التحليل الاحصائي
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 04-10-11, 01:03 PM
  2. رسالة ماجستير عن تحليل التباين
    بواسطة محمد ابراهيم في المنتدى التحليل الاحصائي
    مشاركات: 23
    آخر مشاركة: 11-20-10, 02:21 PM
  3. صورة لنتائج التباين الأحادي و شيفيه للتعليق
    بواسطة truce في المنتدى التحليل الاحصائي
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 10-15-10, 11:38 PM
  4. مساعدة في ارشادي الى استخراج التباين الثلاثي
    بواسطة الموسيقار في المنتدى التحليل الاحصائي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 04-03-10, 03:05 PM
  5. تحليل راش
    بواسطة hragaey في المنتدى التحليل الاحصائي
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 01-17-10, 02:25 AM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

جميع الحقوق محفوظة لموقع منشاوي للدرسات والابحاث | تصميم المتحده لخدمات الانترنت