كوثر فادن
12-10-05, 11:37 PM
عرض ومناقشة بحوث ودراسات للعلماء والمتخصصين
" اعداد المعلم وتطويره " في اللقاء السنوي للجمعية السعودية للعلوم التربوية
حمدان سفر - الدمام
تقيم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) لقاءها السنوي الثالث عشر بعنوان (إعداد المعلم وتطويره في ضوء المتغيرات المعاصرة) في المدة من 22 ــ 23 محرم 1427هـ الموافق 21 ــ 22 فبراير 2005م بجامعة الملك سعود بالرياض بمبنى المؤتمرات.
ويأتي هذا اللقاء مستهدفاً الكشف عن هذه الآفاق لدور المعلم في ضوء المتغيرات المعاصرة،انطلاقاً من الإيمان الراسخ بأهمية مهنة التعليم, وأن المعلم صاحب مهنة متميزة, ولمكانة المعلم الذي يقوم بتوجيه العملية التعليمية نحو تحقيق أهدافها.
و أوضح عضو مجلس الشورى رئيس الجمعية الأستاذ الدكتور راشد بن حمد الكثيري أن اللقاء فرصة ذهبية نادرة لعرض ومناقشة البحوث والدراسات بين نخبة من العلماء والباحثين والمتخصصين في مجال التعليم العام وما قبله ، وكذلك في مجال التعليم الجامعي والعالي ، الذين سيشاركون بأبحاثهم ودراساتهم وحضورهم لفعاليات وأعمال ذلك اللقاء الذي يسلط الأضواء على الكيفية التي يتم بموجبها إعداد وتطوير المعلم في المدارس والمعاهد والجامعات السعودية.
وعن المحاور ذكر الكثيري أنها تتناول أهمية مهنة التعليم من حيث رسالة التعليم وعناية الإسلام بها ،والمعلم ودوره في التربية و العلاقة بين المعلم والأسرة والمدرسة و أهمية أخلاقيات مهنة المعلم وأثرها في التربية والتعليم وصفات ومميزات المعلم الفعّال , وكذلك معايير اختيار المعلم وإعداده من حيث معايير اختيار المعلم و مكونات إعداد المعلم و الجانب التخصصي والجانب التربوي والنفسي والجانب الاجتماعي والجانب الثقافي و المعلم ودوره في إعداد المعلم و برامج إعداد معلم الصفوف الأولية والتوجهات الحديثة في إعداد المعلم والاتجاه التقليدي و الإعداد في ضوء مفهوم الكفايات و الإعداد على أساس المهارات و نماذج إعداد المعلم و الإعداد التكاملي والإعداد التتابعي وكذلك التنمية المهنية للمعلم من حيث أهمية الاتجاهات المعاصرة في التنمية المهنية للمعلمين.والاتجاهات الحديثة في تدريب المعلم و أثر التدريب التربوي في النمو المهني للمعلم ودور القطاع الخاص في تمويل إعداد المعلمين وإعدادهم وأهمية التنسيق بين مؤسسات إعداد المعلم وتوظيفه.
وعن أوراق العمل والبحوث التي قبلت للقاء قال الكثيري أنها كالتالي:
أدوار حديثة لمعلم المستقبل في ضوء المدرسة الإلكترونية:أ.د. عوض بن حسين التودري(قسم وسائل وتكنولوجيا التعليم - كلية التربية - جامعة الملك سعود)،ومتطلبات لتطوير إعداد المعلم المربي:أ.د. سالم بن حسن هيكل (قسم التربية - كلية العلوم الاجتماعية - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية)، والإعداد المهني والأكاديمي للطالب المعلم، برنامج كلية معلمي التعليم الثانوي بجامعة شمال أريزونا:د. محمد بن علي عزب (قسم التربية - كلية التربية - جامعة الملك سعود - الرياض) ،وأخلاقيات مهنة المعلم في ضوء التحديات المستقبلية: د. منال عبد الخالق جاب الله (قسم علم النفس - كلية التربية - جامعة الملك سعود - مركز الدراسات الجامعية بعليشة) .
وأضاف الكثيري: انه ما زال المجال متاحا للباحثين لتقديم بحوثهم إلى ما قبل إجازة عيد الاضحى المبارك، موضحا انه بإمكانهم إرسالها إلى الجمعية بجامعة الملك سعود كلية التربية ، وأما عن طريق موقع الجمعية الالكتروني وهو الأعضاء فقط هم الذين يستطيعون مشاهدة الروابط
يذكر انه تم افتتاح فرع الجمعية بالمنطقة الشرقية تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير/ محمد بن فهد بن عبد العزيز آل سعود - أمير المنطقة الشرقية وقد أنجز الفرع منذ افتتاحه تسعة برامج تدريبية حتى الآن.
" اعداد المعلم وتطويره " في اللقاء السنوي للجمعية السعودية للعلوم التربوية
حمدان سفر - الدمام
تقيم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) لقاءها السنوي الثالث عشر بعنوان (إعداد المعلم وتطويره في ضوء المتغيرات المعاصرة) في المدة من 22 ــ 23 محرم 1427هـ الموافق 21 ــ 22 فبراير 2005م بجامعة الملك سعود بالرياض بمبنى المؤتمرات.
ويأتي هذا اللقاء مستهدفاً الكشف عن هذه الآفاق لدور المعلم في ضوء المتغيرات المعاصرة،انطلاقاً من الإيمان الراسخ بأهمية مهنة التعليم, وأن المعلم صاحب مهنة متميزة, ولمكانة المعلم الذي يقوم بتوجيه العملية التعليمية نحو تحقيق أهدافها.
و أوضح عضو مجلس الشورى رئيس الجمعية الأستاذ الدكتور راشد بن حمد الكثيري أن اللقاء فرصة ذهبية نادرة لعرض ومناقشة البحوث والدراسات بين نخبة من العلماء والباحثين والمتخصصين في مجال التعليم العام وما قبله ، وكذلك في مجال التعليم الجامعي والعالي ، الذين سيشاركون بأبحاثهم ودراساتهم وحضورهم لفعاليات وأعمال ذلك اللقاء الذي يسلط الأضواء على الكيفية التي يتم بموجبها إعداد وتطوير المعلم في المدارس والمعاهد والجامعات السعودية.
وعن المحاور ذكر الكثيري أنها تتناول أهمية مهنة التعليم من حيث رسالة التعليم وعناية الإسلام بها ،والمعلم ودوره في التربية و العلاقة بين المعلم والأسرة والمدرسة و أهمية أخلاقيات مهنة المعلم وأثرها في التربية والتعليم وصفات ومميزات المعلم الفعّال , وكذلك معايير اختيار المعلم وإعداده من حيث معايير اختيار المعلم و مكونات إعداد المعلم و الجانب التخصصي والجانب التربوي والنفسي والجانب الاجتماعي والجانب الثقافي و المعلم ودوره في إعداد المعلم و برامج إعداد معلم الصفوف الأولية والتوجهات الحديثة في إعداد المعلم والاتجاه التقليدي و الإعداد في ضوء مفهوم الكفايات و الإعداد على أساس المهارات و نماذج إعداد المعلم و الإعداد التكاملي والإعداد التتابعي وكذلك التنمية المهنية للمعلم من حيث أهمية الاتجاهات المعاصرة في التنمية المهنية للمعلمين.والاتجاهات الحديثة في تدريب المعلم و أثر التدريب التربوي في النمو المهني للمعلم ودور القطاع الخاص في تمويل إعداد المعلمين وإعدادهم وأهمية التنسيق بين مؤسسات إعداد المعلم وتوظيفه.
وعن أوراق العمل والبحوث التي قبلت للقاء قال الكثيري أنها كالتالي:
أدوار حديثة لمعلم المستقبل في ضوء المدرسة الإلكترونية:أ.د. عوض بن حسين التودري(قسم وسائل وتكنولوجيا التعليم - كلية التربية - جامعة الملك سعود)،ومتطلبات لتطوير إعداد المعلم المربي:أ.د. سالم بن حسن هيكل (قسم التربية - كلية العلوم الاجتماعية - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية)، والإعداد المهني والأكاديمي للطالب المعلم، برنامج كلية معلمي التعليم الثانوي بجامعة شمال أريزونا:د. محمد بن علي عزب (قسم التربية - كلية التربية - جامعة الملك سعود - الرياض) ،وأخلاقيات مهنة المعلم في ضوء التحديات المستقبلية: د. منال عبد الخالق جاب الله (قسم علم النفس - كلية التربية - جامعة الملك سعود - مركز الدراسات الجامعية بعليشة) .
وأضاف الكثيري: انه ما زال المجال متاحا للباحثين لتقديم بحوثهم إلى ما قبل إجازة عيد الاضحى المبارك، موضحا انه بإمكانهم إرسالها إلى الجمعية بجامعة الملك سعود كلية التربية ، وأما عن طريق موقع الجمعية الالكتروني وهو الأعضاء فقط هم الذين يستطيعون مشاهدة الروابط
يذكر انه تم افتتاح فرع الجمعية بالمنطقة الشرقية تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير/ محمد بن فهد بن عبد العزيز آل سعود - أمير المنطقة الشرقية وقد أنجز الفرع منذ افتتاحه تسعة برامج تدريبية حتى الآن.