يسري السيد

المشكلات البيئية مدخل لبناء وتطوير المناهج التعليمية

هدف الباحث من هذه الدراسة التحليل الوقوف على واقع تناول محتوى مناهج العلوم لمجموعة من أهم المشكلات البيئية (وهي: التلوث، استنزاف الموارد المتجددة وغير المتجددة، والتصحر، والسكان "زيادة أو نقصاناً"، وا

مدرس المناهج وطرق تدريس العلوم بمركز الانتساب الموجه

هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء مدى فعالية استراتيجية بناء خرائط المفاهيم تعاونياً في تدريس العلوم بالمقارنة بالطريقة المُعتادة في التحصيل المعرفي في العلوم (الفوري والمُرجأ)، والاتجاهات نحو العلم /

تفريد تعليم العلوم الأساسية في برنامج إعداد المُعلِّم بجامعة الإمارات العربية المتحدة

يعاني برنامج إعداد معلم العلوم من العديد من المشكلات التدريسية التي نجم معظمها عن ازدياد أعداد الطلاب المقبولين بكلية التربية بجامعة الإمارات العربية المتحدة، نتيجة ازدياد الطلب الاجتماعي على هذه الكل

صياغة الأهداف التعليمية

مما لا ريب فيه أن تحديد الأهداف يساعد على وضوح الرؤية. فأي عمل ناجح لا بد من أن يكون موجهاً نحو تحقيق أهداف محددة ومقبولة.

لَقِّم المحتوى