400 اللغات

صمم هذا الموقع لخدمتك، ولك أن تستفيد من البحوث المنشورة في الموقع أو الاقتباس منها ولكن بشرطين
الشرط الأول: نطلب منك دعوة صالحة بظهر الغيب.
الشرط الثاني: نطلب منك التقيد بالأمانة العلمية فيما تنقل أو تقتبس بحيث تثير إلى اسم صاحب البحث والى الموقع عند الاقتباس حفظا للحقوق. ونذكرك أخيرا بحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم الذي رواه البخاري في صحيحه حيث قال " المسلمون عند شروطهم " جزاك الله خيرا ونفع بعلمك
مع ملاحظة أن موقع الدراسات والبحوث وهو ينشر العديد من البحوث والكتب والرسائل فإنه لا ينسب تلك البحوث والكتب والرسائل إلى الموقع ( فيما عدى تلك التي خص أصحابها موقع الدراسات والبحوث بنشرها ) حيث لا يتعدى دور الموقع هنا تجميع ما يهم الباحث من المواقع الأخرى المنتشرة في شبكة الانترنت وجعلها في موقع واحد تسهيلاً للباحث - ودون الإخلال بحق تلك المواقع
 
  1. كلمتان بين المفسرين والمحدثين وأهل اللغة
  2. مختبرات اللغة في المدارس المتوسطة والثانوية في الرئاسة العامة لتعليم البنات
  3.  المباحث النحوية التي يشيع استعمالها، ويشيع الخطأ فيها لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الابتدائية
  4. مهارات التعرف على الترابط في النص في كتب القراءة العربية 
  5. أهداف تدريس اللغة الإنجليزية
  6. الأخطاء الإملائية الشائعة
  7.  مهارات القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية
  8. الأخطاء الإملائية الشائعة أسبابها وعلاجها
  9. رأي في تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية
  10. من جهود المجمع العلمي العراقي في التعريب 
  11. مظاهر التعريب في العصر الأموي 
  12. في المصطلح العربي قراءة في شروطه وتوحيده 
  13. التفاعل بين الإنسان والآلة في الترجمة الحاسوبية 
  14. الترجمة وطرق تدريس الأدب 
  15. الترجمة المتخصصة فرنسي ـ عربي (عمل المترجم)
  16. ملف عن تدريس اللغة الإنجليزية في المراحل الابتدائية
  17. وظيفة البناء الصرفي
  18. دلائل الحرفية
  19. معاني التنوين
  20. التبعية
  21. الفعلية في العربية
  22. النسبة في النحو
  23. التنازع الصوتي في التراكيب العربية
  24. دلائل الاسم وعلاماته
  25. وظيفة شبه الجملة
  26. دلالــة المعنـــى
  27. صــرف البنـــــاء
  28. عمــوم الوصــف وغلبتــه
  29. كينونة الفعل
  30. الوعي الأدبي
 
 
أخبرنا عن وصلة لا تعمل أضف موقعك

لأفضل مشاهدة استخدم متصفح مايكروسوفت ودقة600×800
  دقة شاشتك الآن

جميع الحقوق محفوظة © 2003-2004 لموقع المنشاوي للدراسات و البحوث

copyright © 2002-2003 www.minshawi.com All Rights Reserved