|
يركّزْ
الباحث على إثني عشر متغيراً أساسياً يساهموا في تحليل الدراسة
الميدانية وهي :
يركز الباحث على اثني عشر متغيراً أساسياً يساهموا في تحليل
الدراسة الميدانية وهي :
1.
المستوى ألعمري ( أخذ بتقسيم علم النفس حيث قسمت مراحل العمر
التى يهمنا التعامل معها الى مرحلة الطفولة (3-12) سنة،
المراهقة (13-17) سنة، الشباب (18-25) سنة، أواسط العمر (
26-50) سنة، الكهولة ( 51-65) سنة،
ومرحلة الشيخوخة ( أكبر من 65
) سنة. ( الهاشمي، 1986م : 73 )
2. الجنس ( ذكر ، أنثى )
3. المستوى الاقتصادي.
4.
الجنسية ( سعودي، دول الخليج العربي، الدول العربية الأخرى،
دول أسيا غير العربية، دول إفريقيا غير العربية، الدول
الأوروبية، دول أمريكا الجنوبية والولايات المتحدة وكندا)
5. المنطقة الأصلية للسعوديين ( المنطقة الغربية، الجنوبية،
الوسطى، الشرقية، الشمالية )
6. المستوى التعليمي ( أقل من الثانوي، ثانوي أو معهد، جامعي
و دراسات عليا).
7. الحالة الاجتماعية ( أعزب، متزوج، مطلق و أرمل ).
8.
نوع التخصص العلمي أو الفني (تعليم عام غير متخصص، علوم
إدارية، علوم إنسانية، علوم تطبيقية وفنية، علوم شرعية، علوم
أمنية وعسكرية، وعلوم الحاسب الآلي).
9. الديانة ( مسلم، نصراني، يهودي، بوذي، هندوسي، شيوعي، لا
ديني )
10. الوظيفة ( طالب، عاطل، عامل، موظف، عسكري، مدرس، أستاذ
جامعة، طبيب وصيدلي في مستشفيات، أعمال حرة، وربة منزل).
11. الخبرة في استخدام الحاسب الآلي ( لا يجيد، منخفض،
متوسط، متقدم بالخبرة، متخصص).
12. الخبرة في استخدام الإنترنت ( لا يجيد، منخفض،
متوسط، متقدم بالخبرة، متخصص).
13. الإلمام باللغة الإنجليزية ( لا يجيد، نسبيا،
بطلاقة، و لغته الأم). |
